Koľko respondentov do bakalárskej práce a ako dotazník vyhodnotiť
Hľadáš číslo, ktoré ti na obhajobe nikto nevyvráti? Komerčné stránky opakujú tridsať respondentov bez zdroja, kritériá hodnotenia na FSEV UK odporúčajú sto, a ten rozdiel vieš obhájiť tabuľkou.
- Komerčné stránky opakujú tridsať respondentov bez zdroja, kritériá hodnotenia na FSEV UK odporúčajú sto.
- Článok rieši vzorku a návratnosť, zostavenie otázok a pascu priemeru pri Likertovej škále.
- Na konci je postup, ako výsledky vyhodnotiť a prezentovať tak, aby obstáli na obhajobe.
Číslo tridsať opakujú komerčné stránky, ktoré ti dotazník ponúkajú spracovať, bez zdroja. Kritériá hodnotenia záverečných prác 2018 Ústavu aplikovanej psychológie FSEV UK píšu: "Veľmi rámcovo možno odporúčať minimálne 100 respondentov pri dotazníkovom výskume." Ten istý dokument dáva za empirickú časť 35 zo 100 bodov. Platí pre jeden ústav, nie pre celé Slovensko, ale má zdroj, a tridsiatka nie.
Kedy má dotazník zmysel
Dotazník sa v spoločenských vedách používa na hromadné a rýchle zisťovanie faktov, názorov a postojov, tak ho definuje Elektronická učebnica pedagogického výskumu (Gavora a kol., Univerzita Komenského, 2010). Platíš zaň hrozbou nižšej návratnosti a tým, že nemáš kontrolu, či ho vyplnil oslovený respondent. Ak potrebuješ dôvody a nie počty, pomôže ti porovnanie metód zberu dát.
Vzorka a návratnosť
Gavorova učebnica odvodzuje odporúčanú veľkosť tvojho výberu od veľkosti základného súboru a samu tabuľku označuje iba za orientačný ukazovateľ, lebo takéto tabuľky sú "len relatívne presné":
| Základný súbor | Odporúčaný výber podľa Gavoru | Rubrika FSEV UK 2018 |
|---|---|---|
| 100 | 80 | minimálne 100, teda celý súbor |
| 300 | 169 | minimálne 100 |
| 500 | 217 | minimálne 100 |
| 1000 | 278 | minimálne 100 |
| 1500 | 357 | minimálne 100 |
| 10 000 | 370 | minimálne 100 |
Nad tisíc päťsto sa odporúčané číslo takmer zastaví, takže veľkosť populácie ťa nebrzdí; brzdí ťa návratnosť, teda vyplnené delené rozoslanými krát sto. Z 500 rozoslaných sa vrátilo 320, návratnosť je 64 percent; pri veľmi nízkej, napríklad 15 percentách, už podľa učebnice výsledky nemajú veľkú výpovednú hodnotu. Do vzorky patria vyplnené dotazníky, nie rozoslané, a rovnaké číslo musí sedieť tam, kde patrí opis vzorky v metodike.
Ako zostaviť otázky
Položka je Gavorov súhrnný názov pre otázky, výroky aj škály a má tri druhy: zatvorená ponúka hotové možnosti, otvorená necháva respondenta písať a polouzavretá pridáva možnosť dopísať vlastnú odpoveď. Otvorené položky pri veľkom počte respondentov nepoužívaj, vyhodnocujú sa prácne; patria do pilotáže, kde z voľných odpovedí vyrobíš hotové možnosti. Formuluj spisovne, jednoznačne, nesugestívne, bez cudzích slov a bez dvojitého záporu. Každá položka má overovať niečo, čo tvrdia tvoje hypotézy a výskumné otázky, ostatné vyhoď.
Hotový dotazník ešte nerozposielaj: pilotáž je odskúšanie na štyroch až piatich respondentoch, predvýskum je až ďalší krok, výskum v malom s celým dotazníkom na ľuďoch z cieľovej populácie mimo tvojho súboru. V pilotáži respondenti po vyplnení odpovedia na šesť otázok o samotnom nástroji:
- sú pokyny na odpovedanie zrozumiteľné?
- sú otázky jazykovo správne formulované?
- sú otázky ľahko pochopiteľné?
- sú niektoré otázky nadbytočné?
- sú položky logicky usporiadané?
- je dotazník dostatočne motivujúci?
Likertova škála: priemer, ktorý ti môžu vytknúť
Likertove škály radí Gavorova učebnica medzi posudzovacie a označuje ich za najpoužívanejšie v pedagogickom výskume; stupňov býva nepárny počet, tri, päť, sedem alebo deväť: párna škála núti rozhodnúť sa, ale riskuje, že respondent neodpovie, nepárna riskuje alibistický stred. Stupne pomenuj jednoznačne, "väčšinou" a "často" si každý vysvetlí inak.
7. Vedúci práce mi zadanie vysvetlil zrozumiteľne.
1 vôbec nesúhlasím / 2 skôr nesúhlasím / 3 neviem / 4 skôr súhlasím / 5 úplne súhlasím
Priemer z tých stupňov Gavorova učebnica počíta a robí z neho poradie položiek; novšia Štatistika pre začiatočníkov (Ballová Mikušková, UKF Nitra, 2021) však poradovú úroveň merania definuje tak, že pri nej "nie je možné určiť presné rozdiely". Dva slovenské akademické zdroje si tu odporujú, tak sa školiteľa spýtaj vopred.
Vyhodnotenie a prezentácia výsledkov
Vyhodnocuje sa každá položka samostatne: frekvencia odpovedí na každú voľbu v percentách. Pri položkách s viacerými možnosťami súčet presiahne sto percent a je to v poriadku. Otvorené položky musíš najprv kategorizovať, čím sa vlastne uzavrú. Percento uvádzaj s absolútnym počtom, lebo 60 percent z piatich respondentov sú traja ľudia, a výsledky usporiadaj do tabuľky alebo grafu. Ktorý test na tie čísla pustiť, rieši štatistické spracovanie.
Ako to zautomatizovať
Prepis odpovedí z Google Forms do tabuliek a percent je mechanická práca, ktorú zvládne aj tabuľkový procesor. AIPráce ide o krok ďalej: nahráš exportovaný CSV alebo XLSX súbor s odpoveďami a výsledková kapitola vzniká z čísel v ňom, nie z vymyslených, pretože doplniť hodnotu, ktorá v dátach nie je, má model zakázané. Zber odpovedí zostáva na tebe.
Časté otázky
Koľko respondentov stačí do bakalárskej práce?
Národné číslo neexistuje. Kritériá hodnotenia Ústavu aplikovanej psychológie FSEV UK z roku 2018 odporúčajú pri dotazníkovom výskume minimálne 100 respondentov, Gavorova tabuľka odvodzuje výber od veľkosti základného súboru a sama sa označuje za orientačnú. Konkrétne číslo si potvrď u školiteľa.
Čo je pilotáž a musím ju robiť?
Pilotáž je odskúšanie hotového dotazníka na štyroch až piatich ľuďoch, ktorí potom hodnotia zrozumiteľnosť pokynov, formuláciu otázok a poradie položiek. Gavorova učebnica ju označuje za potrebný krok pred výskumom, či ju vyžaduje tvoja katedra, povie školiteľ.
Môžem z Likertovej škály počítať priemer?
Percentá pri každej položke sú bezpečné vždy. Priemer zo stupňov Gavorova učebnica počíta, novšia učebnica z UKF Nitra však poradovú úroveň merania definuje tak, že presné rozdiely pri nej určiť nemožno. Rozhodne školiteľ.